El presente curso ofrecerá información sobre las unidades de críticos (estructura, funcionamiento, procedimientos) y las características de sus pacientes. Se profundizará en la valoración y abordaje de las dificultades de deglución en este ámbito, así como en los problemas de comunicativos y cognitivos más relevantes. Se prestará además una especial atención a la relación de estas alteraciones con la patología respiratoria, con el soporte ventilatorio y con la traqueostomía.
Objetivos Generales
Obtener los conocimientos necesarios para que los logopedas desarrollen sus funciones de valoración, asesoramiento e intervención en los pacientes críticos que sufren dificultades de deglución y comunicación, así como otros problemas asociados.
Objetivos Específicos
1. Adquirir conocimientos relevantes sobre las unidades de críticos para la práctica diaria del logopeda
2. Profundizar sobre el papel del logopeda en la atención al paciente crítico
3. Conocer como manejar las alteraciones de la deglución asociadas a patología respiratoria
4. Descubrir como se integran las alteraciones de la deglución en el manejo nutricional del paciente crítico
5. Aprender como valorar e intervenir en el paciente traqueostomizado crítico
6. Entender la importancia de las alteraciones cognitivas en el paciente crítico y su manejo
7. Comprender el papel de las alteraciones cognitivas en la evolución del paciente crítico
En los módulos se realizará una exposición teórica en la que se llevará a cabo una revisión de publicaciones y se presentarán ejemplos de lo expuesto con material audiovisual. Se ofrecerán recursos complementarios online para ampliar la información mediante enlaces a presentaciones interactivas. Se pedirá la participación del alumnado dejando momentos para el debate o a través de preguntas directas.
En la mayor parte de los módulos se estudiará la aplicación de los contenidos teóricos expuestos a través de diversos casos clínicos. Además se abordará de manera práctica algunas técnicas tanto de valoración como de intervención de modo que los alumnos puedan adquirir las habilidades necesarias para utilizarlas posteriormente con sus pacientes.
Al finalizar cada una de las sesiones se contará con un momento para que los alumnos planteen preguntas o comentarios en relación con los temas expuestos.
El curso se impartirá en:
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En los últimos años, en las unidades de críticos ha aumentado el interés por determinados problemas que aparecen habitualmente entre sus pacientes y que pueden ser muy relevantes para su evolución: las dificultades en la deglución, la presencia de traqueostomía, las alteraciones cognitivas y el delirio, las limitaciones en la capacidad de comunicación… Diversas publicaciones han constatado como estas dificultades pueden aumentar los tiempos de estancia o los reingresos en la UCI, se relacionan con el desarrollo de comorbilidades e incluso pueden incrementar la tasas de mortalidad.
El papel de los logopedas en el manejo de estas dificultades en el enfermo crítico está ampliamente documentado, pero lamentablemente la formación ofrecida en los títulos de grado raramente permite a los logopedas alcanzar las competencias necesarias, tanto teóricas como prácticas, para desempeñar su trabajo con estos pacientes, que se caracterizan por su gran complejidad y por la necesidad de llevar a cabo un trabajo de alta coordinación con el resto de profesionales que trabajan en este ámbito.
Por ello, el presente curso ofrecerá información sobre las unidades de críticos (estructura, funcionamiento, procedimientos) y las características de sus pacientes. Se profundizará en la valoración y abordaje de las dificultades de deglución en este ámbito, así como en los problemas de comunicativos y cognitivos más relevantes. Se prestará además una especial atención a la relación de estas alteraciones con la patología respiratoria, con el soporte ventilatorio y con la traqueostomía.
Este curso puede ser de interés tanto para aquellos logopedas que ya vienen desarrollando su trabajo en las unidades de críticos y desean sistematizar y profundizar en el conocimiento y habilidades necesarias para llevar a cabo su trabajo como para aquellos logopedas que van a iniciar su actividad con pacientes críticos y requieren de una base que les permita comenzar su práctica.
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